SCORM規格などと並ぶeラーニングに関する標準化規格のひとつ。演習問題、試験問題などテスト用のコンテンツの相互運用性を向上させることを目的として、研究･提言活動を推進してきた米国のコンソーシアム「IMS」が制定した。出題形式、解答形式、演習問題のグルーピングの方法などを定めている。
しかし、SCORM に準拠した LMSやコンテンツは広く普及しているが、QTI に準拠したLMS はほとんどないのが実状で、今後の普及に向けて、実際の研修に役立つ機能の実現に向けた検討や実証が期待されている。

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