学習カリキュラムを決めるに際し、何のために、何を目標に学習をするのかを明確にすることが極めて重要であるという認識への気づきが最近話題になっている。
企業内教育では実務に貢献する教育、高等教育では社会人基礎力など社会に出たときの社会生活の対応力などがテーマになっている。
Learning Outcomesの直接的意味は学習成果を表す言葉で、進捗状況、成長過程なども含め、具体化しづらい項目でも、評価指標を定め、的確な説明で成果を表現していく。ユネスコやOECD（経済協力開発機構）では、大学が提供する教育の質を保証するためのガイドラインを示して、各国政府や大学などに対し、その実施を呼び掛けている。
企業内教育ではオフィスの生産性向上や個人、会社業績への貢献度が指標になる。