学習者の学習活動の履歴を集約したものであり、試験の結果だけでなく、レポート、プレゼンテーション、調査文献など学習過程で含まれる様々な情報が含まれる。最近ではｅポートフォリオ（学習者の学習経験およびその結果を身につけた能力などの証拠となる、学習者が作成した一連のデジタル形態の学習成果物）が注目をあびており、今後の学習の方向性を示すための指標として研究・活用されている。
また、IMS（IMS Global Learning Consortium）では、このようなポートフォリオをシステム間、組織間でやりとりすることを狙いとしたePortfolio規格を開発している。